2022年，在省委、省政府的堅強領(lǐng)導下，全省教育系統堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以加快建設教育強省為目標，繼續深化教育領(lǐng)域綜合改革，各級各類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展取得了新進(jìn)展。
　　
　　一、綜合
　　
　　全省[1]共有各級各類(lèi)學(xué)校14961所，比上年減少335所，下降2.19%；各級各類(lèi)教育在校生8608736人，比上年增加131637人，增長(cháng)1.55%；專(zhuān)任教師553276人，比上年增加9997人， 增長(cháng)1.84%。
　　
　　二、學(xué)前教育
　　
　　全省共有幼兒園8028所，比上年減少198所，下降2.41%。其中，普惠性幼兒園[2]7493所，比上年減少92所，下降1.21%，占全省幼兒園的比例93.34%，比上年提高1.13個(gè)百分點(diǎn)。學(xué)前教育入園[3]幼兒384003人；在園幼兒[4]1325550人，比上年減少47913人，下降3.49%。其中，普惠性幼兒園在園幼兒1238403人，比上年減少34115人，下降2.68%，占全省在園幼兒的比例93.43%，比上年提高0.78個(gè)百分點(diǎn)。
　　
　　幼兒園教職工183944人，比上年增加3555人，增長(cháng)1.97%；專(zhuān)任教師101595人，比上年增加559人，增長(cháng)0.55%。
　　
　　三、義務(wù)教育
　　
　　全省共有義務(wù)教育階段學(xué)校6073所，招生939955人，在校生4259477人，專(zhuān)任教師294118人。
　　
　　1.小學(xué)
　　
　　全省共有小學(xué)4407所，比上年減少152所，下降3.33%。招生482716人，比上年減少5873人，下降1.20%；在校生2988032人，比上年增加23996人，增長(cháng)0.81%；畢業(yè)生457702人，比上年增加43951人，增長(cháng)10.62%。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率[5]99.97%。
　　
　　小學(xué)教職工[6]（不含九年一貫制學(xué)校，十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段）182692人，比上年增加2868人，增長(cháng)1.59%；專(zhuān)任教師187963人，比上年增加2924人，增長(cháng)1.58%。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率[7]99.99%。
　　
　　小學(xué)總班數77529個(gè)，比上年增加1050個(gè)。其中，56～65人的大班396個(gè)，比上年減少369個(gè)，占總班數的比例0.51%，比上年下降0.49個(gè)百分點(diǎn)；無(wú)66人以上的超大班。
　　
　　2.初中
　　
　　全省共有初級中學(xué)1666所，比上年增加20所，增長(cháng)1.22%。招生457239人，比上年增加44208人，增長(cháng)10.70%；在校生1271445人，比上年增加66743人，增長(cháng)5.54%；畢業(yè)生388756人，比上年增加14940人，增長(cháng)4.00%。初中階段毛入學(xué)率[8]103.83%。
　　
　　初中教職工122845人，比上年增加3212人，增長(cháng)2.68%；專(zhuān)任教師106155人，比上年增加1873人，增長(cháng)1.80%。初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.98%，比上年提高0.02個(gè)百分點(diǎn)。
　　
　　初中總班數28114個(gè)，比上年增加1387個(gè)。其中，56～65人的大班69個(gè)，比上年減少63個(gè)，占總班數的比例0.25%，比上年下降0.24個(gè)百分點(diǎn)；無(wú)66人以上的超大班。
　　
　　3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女
　　
　　義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[9]415104人。其中，在小學(xué)就讀303798人，在初中就讀111306人。
　　
　　四、特殊教育及專(zhuān)門(mén)學(xué)校
　　
　　全省共有特殊教育學(xué)校79所，比上年增加2所，增長(cháng)2.60%。特殊教育學(xué)校在校生7391人，比上年增加396人，增長(cháng)5.66%；共有專(zhuān)任教師1791人，比上年增加58人，增長(cháng)3.35%。
　　
　　招收各種形式[10]的特殊教育學(xué)生2807人，比上年減少60人，下降2.09%；在校生18810人，比上年減少547人，下降2.83%；畢業(yè)生3875人，比上年增加632人，增長(cháng)19.49%。
　　
　　全省共有專(zhuān)門(mén)學(xué)校1所，在校生9人，專(zhuān)任教師32人。
　　
　　五、高中階段教育
　　
　　全省高中階段教育[11]共有學(xué)校669所，比上年減少7所，下降1.04%；招生346430人，比上年增加15880人，增長(cháng)4.80%；在校生978431人，比上年增加31015人，增長(cháng)3.27%。
　　
　　1.普通高中
　　
　　全省共有普通高中444所，比上年減少9所，下降1.99%；招生238624人，比上年增加12446人，增長(cháng)5.50%；在校生677049人，比上年增加26628人，增長(cháng)4.09%；畢業(yè)生210877人，比上年減少19484人，下降8.46%。
　　
　　普通高中教職工86422人，比上年減少1428人，下降1.63%； 專(zhuān)任教師57339人，比上年增加405人，增長(cháng)0.71%。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.23%，比上年提高0.28個(gè)百分點(diǎn)。
　　
　　2.中等職業(yè)教育
　　
　　全省共有中等職業(yè)教育[12]學(xué)校225所，比上年增加2所，增長(cháng)0.90%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校27所，與上年持平；職業(yè)高中196所，比上年增加3所，增長(cháng)1.55%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校2所，比上年減少1所，下降33.33%。
　　
　　中等職業(yè)教育招生107806人，比上年增加3434人，增長(cháng)3.29%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生21740人，比上年減少4398人，下降16.83%；職業(yè)高中學(xué)校招生85986人，比上年增加7780人，增長(cháng)9.95%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生80人，比上年增加52人，增長(cháng)185.71%。
　　
　　中等職業(yè)教育在校生301382人，比上年增加4387人，增長(cháng)1.48%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校生74487人，比上年減少3093人，下降3.99%；職業(yè)高中學(xué)校在校生226685人，比上年增加7480人，增長(cháng)3.41%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校生210人，與上年持平。
　　
　　中等職業(yè)教育畢業(yè)生90232人，比上年增加18910人，增長(cháng)26.51%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生21259人，比上年增加4516人，增長(cháng)26.97%；職業(yè)高中畢業(yè)生68911人，比上年增加14466人，增長(cháng)26.57%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生62人，比上年減少72人，下降53.73%。
　　
　　中等職業(yè)教育學(xué)校教職工22362人，比上年增加1401人，增長(cháng)6.68%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教職工2862人，比上年增加63人，增長(cháng)2.25%；職業(yè)高中教職工19401人，比上年增加1370人，增長(cháng)7.60%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教職工99人，比上年減少32人，下降24.43%。
　　
　　中等職業(yè)教育學(xué)校專(zhuān)任教師17218人，比上年增加1100人，增長(cháng)6.82%。其中，普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師1913人，比上年增加80人，增長(cháng)4.36%；職業(yè)高中專(zhuān)任教師15232人，比上年增加1027人，增長(cháng)7.23%；成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師73人，比上年減少7人，下降8.75%。
　　
　　六、高等教育
　　
　　全省共有各類(lèi)高等教育學(xué)校111所，與上年持平。其中，普通本科學(xué)校55所（含獨立學(xué)院10所），本科層次職業(yè)學(xué)校2所，高職（專(zhuān)科）學(xué)校40所，成人高等學(xué)校14所。另，有培養研究生的科研機構22所。全省各類(lèi)高等教育在學(xué)總規模[13]2037878人，比上年增加57407人，增長(cháng)2.90%。
　　
　　全省研究生招生[14]66556人，比上年增加3786人，增長(cháng)6.03%；其中，招收博士生7045人，比上年增加714人，招收碩士生59511人，比上年增加3072人。在學(xué)研究生201571人，比上年增加16150人，增長(cháng)8.71%；其中，在學(xué)博士生29590人，比上年增加2639人，在學(xué)碩士生171981人，比上年增加13511人。畢業(yè)研究生44888人，比上年增加4129人；其中，畢業(yè)博士生3335人，畢業(yè)碩士生41553人。
　　
　　普通本科招生213377人，比上年增加13533人，增長(cháng)6.77%，另有專(zhuān)科起點(diǎn)本科招生31964人；在校生764831人，比上年增加25231人，增長(cháng)3.41%；畢業(yè)生184287人，比上年增加12430人，增長(cháng)7.23%。
　　
　　職業(yè)本科招生4325人，比上年增加1388人，增長(cháng)47.26%，另有專(zhuān)科起點(diǎn)本科招生532人；在校生13371人，比上年增加3935人，增長(cháng)41.70%。
　　
　　高職（專(zhuān)科）招生162783人（含五年制高職轉入專(zhuān)科招生16565人），同口徑比上年減少7731人，下降4.53%；在校生526154人，比上年減少8150人，下降1.53%；畢業(yè)生168953人，比上年增加48937人，增長(cháng)40.78%。
　　
　　成人本專(zhuān)科招生116863人，比上年增加18135人，增長(cháng)18.37%；在校生237203人，比上年增加13737人，增長(cháng)6.15%；畢業(yè)生95023人，比上年增加8451人，增長(cháng)9.76%。
　　
　　網(wǎng)絡(luò )本專(zhuān)科招生113957人，比上年增加9579人，增長(cháng)9.18%；在校生294748人，比上年增加6504人，增長(cháng)2.26%；畢業(yè)生101952人，比上年減少24570人，下降19.42%。
　　
　　高等教育教職工116984人，其中，普通本科學(xué)校89788人；本科層次職業(yè)學(xué)校1822人；高職（專(zhuān)科）學(xué)校23496人；成人高等學(xué)校1878人。
　　
　　高等教育專(zhuān)任教師81183人，其中，普通本科學(xué)校60568人；本科層次職業(yè)學(xué)校1451人；高職（專(zhuān)科）學(xué)校17409人；成人高等學(xué)校1071人；另有科研機構研究生指導教師684人。
　　
　　七、民辦教育
　　
　　全省共有各級各類(lèi)民辦學(xué)校4094所，占全省各級各類(lèi)學(xué)?？倲档?7.36%，比上年減少289所，下降6.59%。在校生1429837人，比上年減少183157人，下降11.36%。其中：
　　
　　民辦幼兒園3649所，比上年減少202所，下降5.25%。在園幼兒618997人，比上年減少54884人，下降8.14%。
　　
　　民辦特殊教育學(xué)校8所，比上年減少1所，下降1.11%。在校生515人，比上年減少157人，下降23.36%。
　　
　　民辦普通小學(xué)173所，比上年減少55所，下降24.12%。在校生178692人，比上年減少94816人，下降34.67%。
　　
　　民辦普通初中74所，比上年減少26所，下降26.00%。在校生101306人，比上年減少69353人，下降40.64%。
　　
　　民辦普通高中79所，比上年減少8所,下降9.20%。在校生80366人，比上年增加6284人，增長(cháng)8.48%。
　　
　　民辦中等職業(yè)學(xué)校78所，比上年增加3所，增長(cháng)4.00%。在校生87874人，比上年增加6962人，增長(cháng)8.60%。
　　
　　民辦高等學(xué)校33所（含獨立學(xué)院10所），與上年持平。普通本專(zhuān)科在校生361315人，比上年增加22686人，增長(cháng)6.70%。在學(xué)研究生772人，比上年增加121人，增長(cháng)18.59%。
　　
　　注釋?zhuān)?/span>
　　
　　[1] 報告中部分數據因四舍五入的原因，可能存在與分項合計不等的情況。
　　
　　[2] 普惠性幼兒園包括公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園。
　　
　　[3] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。2019年，根據教育事業(yè)發(fā)展情況對學(xué)前教育入園幼兒指標進(jìn)行修訂，入園（班）人數是指首次進(jìn)入學(xué)前教育的幼兒人數。
　　
　　[4] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。
　　
　　[5] 小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率，是指小學(xué)教育在校學(xué)齡人口數占小學(xué)教育國家規定年齡組人口總數的百分比，是按各地不同入學(xué)年齡和學(xué)制分別計算的。
　　
　　[6] 因九年一貫制學(xué)校的教職工數計入初中階段教育，完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數計入高中階段教育，而專(zhuān)任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類(lèi)，存在小學(xué)教職工數據小于專(zhuān)任教師數據的情況。
　　
　　[7] 專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率，是指某一級教育具有國家規定的最低學(xué)歷要求的專(zhuān)任教師數占該級教育專(zhuān)任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學(xué)歷要求，參照《中華人民共和國教師法》中的相關(guān)規定：取得小學(xué)教師資格，應當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
　　
　　[8] 毛入學(xué)率，是指某一級教育不分年齡的在校學(xué)生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比。由于包含非正規年齡組（低齡或超齡）學(xué)生，毛入學(xué)率可能會(huì )超過(guò)100%。
　　
　　[9] 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，是指戶(hù)籍登記在外?。▍^、市）、本省外縣（區）的鄉村，隨務(wù)工父母到輸入地的城區、鎮區（同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。
　　
　　[10] 含特殊教育學(xué)校、附設特教班、隨班就讀和送教上門(mén)學(xué)生。
　　
　　[11] 高中階段教育包括普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。
　　
　　[12] 中等職業(yè)教育包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，不包含技工學(xué)校。
　　
　　[13] 包括研究生、普通本專(zhuān)科、成人本專(zhuān)科、網(wǎng)絡(luò )本專(zhuān)科、高等教育自學(xué)考試本專(zhuān)科等各種形式的高等教育在學(xué)人數。
　　
　　[14] 根據教育部辦公廳《關(guān)于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研廳[2016]2號）有關(guān)要求，2017年研究生招生、在校生指標內涵發(fā)生變化，增加了非全日制研究生數據。
　　
　　來(lái)源：陜西省教育廳