[ 發(fā)布時(shí)間:2017-07-20　|　瀏覽:1920次 ]

“一帶一路”與職業(yè)教育

國家發(fā)改委、外交部、商務(wù)部經(jīng)國務(wù)院授權，于2015年3月發(fā)布了《推動(dòng)共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動(dòng)》?！耙粠б宦贰痹妇芭c行動(dòng)在給絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路沿線(xiàn)國家和地區帶來(lái)發(fā)展機遇的同時(shí)，也給中國職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)了新契機。

目前，“一帶一路”建設成果豐碩。進(jìn)一步推進(jìn)“一帶一路”建設，對我國職業(yè)教育提出了如下新要求：

第一，改革教育教學(xué)目標和標準。

（1）培養走出去企業(yè)所需人才。職業(yè)教育需要與走出去的企業(yè)密切聯(lián)系，明確企業(yè)所需人才的專(zhuān)業(yè)、層次、能力與素質(zhì)，以服務(wù)走出去企業(yè)。

（2）培養具有國際視野的職教人才?！耙粠б宦贰痹妇芭c行動(dòng)所需人才，必須具有國際視野，能夠了解并尊重不同國家的文化與宗教，具有一定的國際溝通與交流能力。

（3）調整職教專(zhuān)業(yè)標準，與國際接軌。

（4）職業(yè)院校要加強與走出去的中國企業(yè)合作，產(chǎn)教融合，為學(xué)生提供國內境外實(shí)習鍛煉的機會(huì )，共同培養一大批適應境外工作需要的、綜合素質(zhì)高的技能勞動(dòng)者和職業(yè)人才。

第二，合作辦學(xué)大有可為。

實(shí)施走出去辦學(xué)戰略，就是要充分發(fā)揮我國職業(yè)教育資源人才優(yōu)勢，輸出我國優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，打造中國職業(yè)教育品牌。

（1）職業(yè)教育院?？山Y合自身辦學(xué)特色舉辦境外分校，或是與走出去的中國企業(yè)共同設立職業(yè)技能培訓中心，對接當地職業(yè)教育和職業(yè)培訓需求，為當地培養新一代產(chǎn)業(yè)工人。

（2）與周邊國家職業(yè)教育學(xué)校共建特色專(zhuān)業(yè)。在制造業(yè)和服務(wù)業(yè)中科學(xué)選擇和設置當地就業(yè)需求量大的專(zhuān)業(yè)，合作培養人才。

第三，教育交流躍上臺階

（1）促進(jìn)經(jīng)驗交流。將中國職教發(fā)展經(jīng)驗與模式推介給國際社會(huì )，提升我國職業(yè)教育國際化水平。

（2）促進(jìn)人員交流。與周邊國家建立對口交流學(xué)校關(guān)系。我國職業(yè)教育院校還可以派遣教師到伙伴學(xué)校進(jìn)行支教幫教。

（3）開(kāi)展學(xué)生交流。在對口交流學(xué)?？蚣芟?，可安排學(xué)生到對方學(xué)校進(jìn)行短期學(xué)習體驗和實(shí)習，拓展國際視野。

（4）與周邊國家共商、共建、共享區域職業(yè)教育資格，促進(jìn)職業(yè)教育資格相互承認，為區域人員合理有序流動(dòng)掃清體制機制障礙。

第四，境外就業(yè)天地廣闊

我國大量富余優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能向東南亞、中亞、拉美、歐洲和非洲等地區輸出，不但可以拉動(dòng)當地對技能的需求，而且也會(huì )給我國職業(yè)教育畢業(yè)生帶來(lái)參加境外項目工程建設、境外工作就業(yè)的機會(huì )。

來(lái)源：亞太職教公眾號