[ 發(fā)布時(shí)間:2015-05-18　|　瀏覽:2310次 ]

讓尊重職業(yè)教育在全社會(huì )蔚然成風(fēng)

——在首屆職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式上的致辭

（2015年5月10日）

劉延東

同學(xué)們、老師們、同志們：

很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節，參加首屆職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。

黨中央、國務(wù)院歷來(lái)高度重視職業(yè)教育。習近平總書(shū)記去年就加快發(fā)展現代職業(yè)教育提出明確要求，李克強總理專(zhuān)門(mén)為今年首屆職業(yè)教育活動(dòng)周作出重要批示。去年6月，國務(wù)院召開(kāi)全國職業(yè)教育工作會(huì )議、印發(fā)《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，這是我國教育史上一個(gè)重要里程碑，開(kāi)啟了職業(yè)教育改革發(fā)展的新征程。

各地區、各部門(mén)認真貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，廣大教育工作者辛勤工作、努力拼搏，推動(dòng)職業(yè)教育取得一系列新進(jìn)展，加快發(fā)展現代職業(yè)教育的理念日趨成熟，現代職業(yè)教育體系建設加快推進(jìn)，職業(yè)教育煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，為現代化建設作出了重要貢獻。一是支撐了經(jīng)濟快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調整，每年為各行業(yè)輸送上千萬(wàn)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才，提升了人力資本素質(zhì)。二是有效促進(jìn)了就業(yè)特別是青年人就業(yè)，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)90%，為青年人成長(cháng)成才和民生改善發(fā)揮了重要作用。三是推動(dòng)了城鎮化和新農村建設，為“新生代”農民融入城鎮、成長(cháng)為新一代市民提供了強大動(dòng)力。四是優(yōu)化了教育結構，加快了高中階段教育的普及、高等教育的大眾化以及國民受教育年限的提升，釋放出巨大的人才紅利。

當前，我國經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，中央提出了協(xié)調推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰略布局。新的發(fā)展形勢對職業(yè)教育發(fā)展提出了新的更高要求：實(shí)現經(jīng)濟提質(zhì)增效升級，有效應對激烈國際競爭，需要建設宏大的知識型、技術(shù)型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者大軍；促進(jìn)大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新，增加公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，需要完善就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)體系；實(shí)施“一帶一路”戰略，推動(dòng)中國裝備走出去，需要用技術(shù)技能打造中國品牌。因此，職業(yè)教育要主動(dòng)肩負起歷史責任，面向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和國際競爭大局，深化改革創(chuàng )新，提升服務(wù)能力，為推動(dòng)“發(fā)展調速不減勢、量增質(zhì)更優(yōu)”提供有力支撐。

一要進(jìn)一步把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和教育綜合改革更加突出的位置。政府要依法履責，把中央關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟社會(huì )同步規劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結構升級、技術(shù)更新?lián)Q代和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為深化教育綜合改革、構建科學(xué)合理人才結構、實(shí)現教育現代化的重要突破口和切入點(diǎn)，優(yōu)先予以支持，確保到2020年建成中國特色、世界水平的現代職業(yè)教育體系。

二要進(jìn)一步形成職業(yè)教育可持續發(fā)展的制度標準體系。要以全國人大常委會(huì )開(kāi)展職業(yè)教育法執法檢查為契機。抓緊推動(dòng)職業(yè)教育法修訂工作。要協(xié)調好教育、經(jīng)濟、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域的關(guān)系，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策銜接配套，著(zhù)力破解行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊伍建設、技術(shù)技能人才待遇、打通職業(yè)教育與高等教育之間的通道等重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，健全體現職教規律和特色的各類(lèi)辦學(xué)標準，打好制度和標準建設的“組合拳”。

三要進(jìn)一步把工作重點(diǎn)和資源配置聚焦到以教育質(zhì)量為核心的內涵建設上來(lái)。要堅持立德樹(shù)人，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入教育各環(huán)節，重視培育學(xué)生的職業(yè)素養和人文素養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要創(chuàng )新培養模式，推進(jìn)“五個(gè)對接”，打造辦學(xué)品牌，主動(dòng)“走出去”。要提升學(xué)校治理水平，構建學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結構，形成有利于技術(shù)技能人才成長(cháng)的管理模式和管理文化。

四要進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心和支持職業(yè)教育的良好氛圍。要統籌用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，積極調動(dòng)社會(huì )各方面力量，發(fā)揮行業(yè)指導和企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，促進(jìn)職業(yè)教育按規律辦學(xué)。要加強政策引導和輿論宣傳，大力弘揚勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng )造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，形成“崇尚一技之長(cháng)，不唯學(xué)歷憑能力”的良好環(huán)境。

國務(wù)院決定將每年5月第二周設為職業(yè)教育活動(dòng)周，是國家加快發(fā)展現代職業(yè)教育，提升職業(yè)教育社會(huì )影響力和吸引力的重要舉措。要發(fā)揮好政府統籌職責，組織多方力量參與，突出師生主體作用，以辦好職業(yè)教育活動(dòng)周為契機，使全社會(huì )了解職教、體驗職教、參與職教、共享職教發(fā)展成果。要精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)，有條件的城市和職業(yè)院校、企業(yè)、社區都要組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。要創(chuàng )新形式、突出重點(diǎn)，注重展示、交流、服務(wù)相結合，使職業(yè)教育活動(dòng)周真正成為全社會(huì )共同推動(dòng)職業(yè)教育改革創(chuàng )新的長(cháng)效機制。要務(wù)求實(shí)效、反對浮夸，落實(shí)“三嚴三實(shí)”教育的要求，勤儉辦活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。

同學(xué)們、老師們、同志們，技術(shù)技能筑牢強國基石，職業(yè)教育成就出彩人生。讓我們在以習近平同志為總書(shū)記的黨中央領(lǐng)導下，解放思想、齊心協(xié)力，推動(dòng)現代職業(yè)教育事業(yè)再創(chuàng )輝煌，挺起中國制造的脊梁，架設大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的橋梁，為全面建成小康社會(huì )、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻！

（文章來(lái)源：中國教育報2015年5月16日 01版

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