[ 發(fā)布時(shí)間:2020-10-20　|　瀏覽:4750次 ]

為響應國家號召，做好高職擴招工作，根據《教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于做好2020年高職擴招專(zhuān)項工作的通知》（教職成廳〔2020〕2號），結合陜西省實(shí)際，日前，省教育廳、省發(fā)展和改革委員會(huì )、省公安廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳、省農業(yè)農村廳、省退役軍人事務(wù)廳制定了《陜西省2020年高職擴招專(zhuān)項工作實(shí)施方案》。

一、指導思想及原則

高職擴招是中央抓“六?！?、促“六穩”，立足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局作出的重大決策部署，是教育特別是職業(yè)教育的重大發(fā)展機遇，也是落實(shí)全國教育大會(huì )精神和《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的重要舉措。陜西省擴招工作堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院決策部署，按照“統一思想、明確方向、質(zhì)量為先、系統推進(jìn)”原則，加快培養國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，推動(dòng)陜西產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展轉型升級，服務(wù)“三個(gè)經(jīng)濟”，助力脫貧攻堅，為實(shí)現追趕超越提供優(yōu)質(zhì)人力資源支撐。

二、主要任務(wù)及時(shí)間安排

（一）擴招任務(wù)。2020年，教育部下達陜西省高職招生計劃16.4萬(wàn)，與2019年持平。

（二）時(shí)間節點(diǎn)。高職擴招補報名時(shí)間為10月19日至10月26日，考試時(shí)間為10月31日至11月2日，錄取工作于11月13日前結束，被錄取學(xué)生于11月30日前報到入學(xué)。

三、招生考試與錄取

（一）確定擴招對象。擴招對象為具有陜西戶(hù)籍或在陜務(wù)工滿(mǎn)6個(gè)月（提供務(wù)工合同）的普通高中、中職（含中專(zhuān)、技工學(xué)校、職業(yè)高中）畢業(yè)生或具有同等學(xué)力人員，重點(diǎn)是退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質(zhì)農民、企業(yè)員工和基層農技人員等群體。

（二）下達招生計劃。省教育廳根據教育部要求和各校實(shí)際下達學(xué)校擴招計劃，視補報名情況對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質(zhì)農民、企業(yè)員工和基層農技人員等群體單列計劃。擴招計劃重點(diǎn)向優(yōu)質(zhì)高職院校，區域經(jīng)濟建設急需、社會(huì )民生領(lǐng)域緊缺和就業(yè)率高的專(zhuān)業(yè)，以及貧困地區特別是連片特困地區傾斜。具有全日制高職招生資格的高校要深挖潛力、主動(dòng)作為、積極承擔擴招計劃，通過(guò)校際聯(lián)盟或開(kāi)設特設班、校外教學(xué)站點(diǎn)等形式，招收擴招報名人員。

（三）開(kāi)展資格審查。學(xué)歷或同等學(xué)力、在陜務(wù)工情況、企業(yè)在崗職工身份由各地教育行政部門(mén)負責審核；需審核的戶(hù)籍信息由教育部門(mén)會(huì )同公安部門(mén)審核。退役軍人身份由退役軍人事務(wù)部門(mén)負責認定；下崗失業(yè)人員、農民工身份由人力資源和社會(huì )保障部門(mén)負責認定；高素質(zhì)農民、基層農技人員身份由農業(yè)農村部門(mén)負責認定?？荚囌猩鷻C構負責為通過(guò)資格審查的考生辦理報名手續，并依據相關(guān)部門(mén)身份認定結果標記考生身份。已參加2020年高考報名但未被高校錄取的考生無(wú)需再次報名。已被高職院校錄取的考生不得參加今年高職擴招。

（四）制訂招生章程。招生學(xué)校要結合本校招生實(shí)際，科學(xué)制定招生章程。招生章程中要明確辦學(xué)類(lèi)型、辦學(xué)層次、頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱(chēng)、辦學(xué)地點(diǎn)、證書(shū)種類(lèi)、招生計劃、招生專(zhuān)業(yè)、報考條件、考試科目、考試時(shí)間、考試地點(diǎn)、錄取規則、學(xué)制、收費標準、聯(lián)系電話(huà)以及其他須知等。招生章程須報省教育廳和省教育考試院備案后方可公布執行。招生章程一經(jīng)公布不得擅自更改。

（五）組織專(zhuān)項考試。對于普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生，采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試方式，文化素質(zhì)成績(jì)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)或各校組織的文化考試成績(jì)，職業(yè)技能成績(jì)使用各校組織的職業(yè)適應性測試成績(jì)或職業(yè)技能測試成績(jì)。對于退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質(zhì)農民、企業(yè)員工和基層農技人員，免予文化素質(zhì)考試，由各校根據學(xué)?；九囵B要求，組織與報考專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)適應性測試或職業(yè)技能測試，依據測試成績(jì)錄取。對于符合免試條件的技能拔尖人才，由高職院校予以免試錄??；對于獲得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)、職業(yè)技能等級證書(shū)的人員，報考相關(guān)專(zhuān)業(yè)可免予職業(yè)技能測試。

（六）嚴格錄取流程。高職擴招是一項重要的工作，各單位要嚴格執行考試招生政策規定，加強監督管理。要嚴肅考試招生工作紀律，嚴厲打擊虛假宣傳、有償招生、買(mǎi)賣(mài)生源等違規行為。招生院校按照本校招生章程規定的錄取規則，確定擬錄取名單，并連同考生成績(jì)，報省教育考試院辦理相關(guān)手續后發(fā)放錄取通知。

四、教育教學(xué)管理

（一）創(chuàng )新人才培養模式。持續實(shí)施“省控專(zhuān)業(yè)目錄”和“急需專(zhuān)業(yè)目錄”，推動(dòng)高職院校結合辦學(xué)特色設置服務(wù)國家發(fā)展戰略和行業(yè)產(chǎn)業(yè)急需、社會(huì )需求量大的新興專(zhuān)業(yè)；在保證專(zhuān)業(yè)內涵、培養規格相對穩定的前提下，靈活設置專(zhuān)業(yè)方向。高職院校要針對不同生源分類(lèi)培養，實(shí)施彈性學(xué)習年限（最少不低于2年，最多不超過(guò)5年），采取靈活多元的教學(xué)和考核評價(jià)模式，建立工學(xué)交替的教學(xué)組織形式。嚴格落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好擴招后高職教育教學(xué)管理工作的指導意見(jiàn)》（教職成廳函〔2019〕20號），擴招學(xué)生總學(xué)時(shí)不得低于2500，其中集中學(xué)習不得低于總學(xué)時(shí)的40%。推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)技能等級證書(shū)互通銜接，引導新增生源參與1+X證書(shū)制度試點(diǎn)。對退役軍人、下崗失業(yè)人員、農民工、高素質(zhì)農民、企業(yè)員工和基層農技人員等已積累的學(xué)習成果（含技術(shù)技能）進(jìn)行學(xué)歷教育學(xué)分認定。

（二）加強教師隊伍建設。落實(shí)《中共陜西省委、陜西省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍的實(shí)施意見(jiàn)》，深化職業(yè)院校人事制度管理改革。完善教師資格準入、培養培訓、考核評價(jià)、待遇保障以及兼職教師聘用等政策保障措施。通過(guò)資源整合挖潛一批，通過(guò)專(zhuān)項培訓培育一批，通過(guò)校企合作調配一批，通過(guò)“銀齡講學(xué)”補充一批，通過(guò)社會(huì )力量兼職擴充一批等方式補足教師隊伍。繼續實(shí)施陜西省“職業(yè)院校教師素質(zhì)提升計劃”。在各級各類(lèi)評獎、評優(yōu)、樹(shù)模表彰、績(jì)效考核等方面向承擔擴招任務(wù)的院校教師傾斜，由擴招任務(wù)引發(fā)的教師補貼不受工資總額限制。

（三）推動(dòng)教材教法改革。融入信息化教學(xué)資源，開(kāi)發(fā)針對不同生源類(lèi)型的新型活頁(yè)式、工作手冊式等教材。針對不同生源分類(lèi)施教、因材施教，推動(dòng)以學(xué)習者為中心的教法改革，開(kāi)發(fā)基于真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)的項目化教學(xué)，推廣案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過(guò)程導向教學(xué)。建好用好職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫和在線(xiàn)開(kāi)放課程，開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)模式改革，促進(jìn)自主泛在個(gè)性化學(xué)習。

（四）加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導服務(wù)。深化產(chǎn)教融合、校企合作，面向就業(yè)市場(chǎng)，全面推廣現代學(xué)徒制、企業(yè)新型學(xué)徒制、訂單班培養，提高人才培養針對性和有效性。各有關(guān)高校要開(kāi)設就業(yè)創(chuàng )業(yè)課程，通過(guò)各種渠道加強對學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)指導。落實(shí)同等待遇，推動(dòng)高職畢業(yè)生和擴招畢業(yè)生在落戶(hù)、就業(yè)、參加機關(guān)事業(yè)單位招聘、職稱(chēng)評審、職級晉升等方面與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。

五、保障機制

各地、各部門(mén)、各有關(guān)院校要提高政治站位，堅決貫徹黨中央、國務(wù)院的決策部署，以高職擴招為契機，充分挖掘高職院校資源優(yōu)勢，健全擴招工作制度措施，按時(shí)保質(zhì)保量完成擴招任務(wù)，推動(dòng)陜西省高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，努力為全國擴招工作貢獻陜西力量。

（一）加強組織領(lǐng)導。省政府成立高職擴招專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，協(xié)調推進(jìn)高職院校擴招工作。組長(cháng)由省政府副省長(cháng)方光華擔任，成員由省教育廳、省發(fā)改委、省公安廳、省財政廳、省人社廳、省農業(yè)農村廳、省退役軍人事務(wù)廳有關(guān)負責同志組成，領(lǐng)導小組辦公室設在省教育廳。

各地、各有關(guān)高校要成立高職擴招專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組，明確分管領(lǐng)導，制定擴招方案，建立健全相關(guān)政策制度，落實(shí)組織機構和專(zhuān)人進(jìn)行管理和實(shí)施，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，統籌做好生源分析、招生錄取、教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤保障等工作。

（二）創(chuàng )新辦學(xué)體制機制。鼓勵高職院校依托職業(yè)教育改革試驗區，采取聯(lián)盟聯(lián)辦等舉措，創(chuàng )新辦學(xué)體制機制，統籌區域優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量整體提升。鼓勵職教集團進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)校企“雙元”合作招生、合作培養、合作就業(yè)、合作發(fā)展，實(shí)現職教集團實(shí)體化運行。鼓勵優(yōu)質(zhì)高職院校與一般院校開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，在師資隊伍、教學(xué)資源、后勤食宿等方面共建共享，提高教育資源使用效率。要暢通職業(yè)教育學(xué)生上升通道，鞏固職業(yè)教育作為類(lèi)型教育的重要地位，堅持職普比招生大體相當，擴大中職招生規模，將中職學(xué)校建設成為高職院校擴招的主要生源基地。

（三）落實(shí)財政投入政策。完善和落實(shí)生均撥款、獎助學(xué)金、學(xué)費資助等政策。財政部門(mén)、教育部門(mén)按現行規定將擴招進(jìn)校人員納入獎助學(xué)金發(fā)放范圍，確保應助盡助；加強教育經(jīng)費執行監測，加大財政投入，確保全省公辦高職院校擴招后生均財政撥款水平不低于12000元；將高職院校招生計劃特別是擴招計劃完成情況與財政教育撥款掛鉤，全面實(shí)施預算績(jì)效管理，擴大高職院校經(jīng)費統籌使用權，支持薄弱高職院校改善辦學(xué)條件。退役軍人學(xué)費資助政策按照財政部等五部門(mén)印發(fā)的《學(xué)生資助資金管理辦法》（財科教〔2019〕19號）執行。下崗失業(yè)人員、農民工、高素質(zhì)農民、企業(yè)員工和基層農技人員考入高職院校，按照現行規定享受資助政策。

（四）加強輿論宣傳引導。省教育廳、省退役軍人事務(wù)廳、省人社廳、省農業(yè)農村廳等按照對口宣傳原則，及時(shí)回應社會(huì )關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。各地、各有關(guān)高校要多渠道、全方位做好相關(guān)擴招考試招生政策、學(xué)校辦學(xué)特色等宣傳工作，將擴招政策傳達到每位考生，讓高職擴招政策家喻戶(hù)曉、深入人心。

（五）強化督導檢查。領(lǐng)導小組各成員單位要嚴格按照時(shí)間節點(diǎn)、任務(wù)分工，積極主動(dòng)作為，加強協(xié)同聯(lián)動(dòng)，抓緊研究制定配套文件，形成工作合力，工作推進(jìn)情況接受?chē)鴦?wù)院教育督導委員會(huì )辦公室專(zhuān)項督查。省政府教育督導辦公室對各地、各院校擴招組織實(shí)施情況進(jìn)行督查，將落實(shí)情況作為地方人民政府履行教育職責督導評估的重要內容。