2019年陜西省教育事業(yè)發(fā)展統計公報 中職招生比上年增長(cháng)近四成 |
[ 發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 | 瀏覽:16657次 ] |
2019年,在陜西省委、省政府的堅強領(lǐng)導下,全省教育系統堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì )精神、全國和全省教育大會(huì )精神以及黨的教育方針,加快推進(jìn)教育現代化,建設教育強省,辦好人民滿(mǎn)意的教育,各級各類(lèi)教育事業(yè)發(fā)展取得了新進(jìn)展。
一、綜合
全省共有各級各類(lèi)學(xué)校15,177所,比上年增加19所,增長(cháng)0.13%;各級各類(lèi)學(xué)校及教育機構在校生8,035,828人,比上年增加233,418人,增長(cháng)2.99%;專(zhuān)任教師511,349人,比上年增加12,446人,增長(cháng)2.49%。
二、學(xué)前教育
全省共有幼兒園8,048所,比上年增加85所,增長(cháng)1.07%。學(xué)前教育入園[2]幼兒460,931人;在園幼兒[3]1,389,532人,比上年減少23,557人,下降1.67%。 幼兒園教職工169,716人,比上年增加7,062人,增長(cháng)4.34%;專(zhuān)任教師95,048人,比上年增加2,076人,增長(cháng)2.23%。
三、義務(wù)教育
全省共有義務(wù)教育階段學(xué)校6,252所,招生903,234人,在校生3,899,393人,專(zhuān)任教師270,632人。
1.小學(xué) 全省共有小學(xué)4,640所,比上年減少74所,下降1.57%。招生510,915人,比上年減少2,637人,下降0.51%;在校生2,775,874人,比上年增加119,754人,增長(cháng)4.51%;畢業(yè)生390,191人,比上年增加14,192人,增長(cháng)3.77%。小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率[4]99.97%。 小學(xué)教職工[5](不含九年一貫制學(xué)校,十二年一貫制學(xué)校小學(xué)段)167,072人,比上年增加5,647人,增長(cháng)3.50%;專(zhuān)任教師170,709人,比上年增加6,550人,增長(cháng)3.99%。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率[6]100%,與上年持平。生師比16.26:1。 小學(xué)總班數71,359個(gè),比上年增加2,482個(gè)。其中,56~65人的大班4,270個(gè),比上年減少5,028個(gè),占總班數的比例5.98%,比上年下降7.52個(gè)百分點(diǎn);66人以上的超大班0個(gè),比上年減少6個(gè)。
2.初中 全省共有初級中學(xué)1,612所,比上年增加11所,增長(cháng)0.69%。招生392,319人,比上年增加16,540人,增長(cháng)4.4%;在校生1,123,519人,比上年增加38,065人,增長(cháng)3.51%;畢業(yè)生351,360人,比上年增加14,878人,增長(cháng)4.42%。初中階段毛入學(xué)率[7]107.94%。 初中教職工112,865人,比上年增加2,107人,增長(cháng)1.90%;專(zhuān)任教師99,923人,比上年增加1,445人,增長(cháng)1.47%。初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.97%,比上年提高0.02個(gè)百分點(diǎn)。生師比11.24:1。 初中總班數24,573個(gè),比上年增加876個(gè)。其中,56~65人的大班894個(gè),比上年減少1,464個(gè),占總班數的比例3.64%,比上年下降6.31個(gè)百分點(diǎn);66人以上的超大班為0個(gè)。
3.進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女[8] 義務(wù)教育階段在校生中進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女389,956人。其中,在小學(xué)就讀299,180人,在初中就讀90,776人。
四、特殊教育
全省共有特殊教育學(xué)校66所,比上年增加1所,增長(cháng)1.54%。特殊教育學(xué)校共有專(zhuān)任教師1,519人,比上年增加111人,增長(cháng)7.88%。 招收各種形式[9]的特殊教育學(xué)生3,198人,比上年增加127人,增長(cháng)4.14%;在校生18,359人,比上年增加1,960人,增長(cháng)11.95%;畢業(yè)生2,412人,比上年增加436人,增長(cháng)22.06%。
五、高中階段教育
全省高中階段教育[10]共有學(xué)校701所,比上年減少4所,下降0.57%;招生321,903人,比上年增加7,348人,增長(cháng)2.34%;在校生941,420人,比上年減少14,579人,下降0.15%。
1.普通高中 全省共有普通高中471所,與上年持平;招生212,712人,比上年減少19,345人,下降8.34%;在校生683,891人,比上年減少38,772人,下降5.37%;畢業(yè)生252,235人,比上年減少11,066人,下降4.2%。 普通高中教職工87,873人,比上年增加1,165人,增長(cháng)1.34%;專(zhuān)任教師57,473人,比上年增加59人,增長(cháng)0.10%。生師比11.90:1。專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率99.08%,比上年提高0.14個(gè)百分點(diǎn)。
2.中等職業(yè)教育 全省共有中等職業(yè)教育[11]學(xué)校230所,比上年減少4所,下降1.71%。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校31所,與上年持平;職業(yè)高中196所,比上年減少4所,下降0.02%;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校3所,與上年持平。 中等職業(yè)教育招生109,191人,比上年增加26,693人,占全省高中階段教育招生總數的33.92%。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生26,031人,比上年增加7,025人,增長(cháng)36.96%;職業(yè)高中學(xué)校招生83,100人,比上年增加19,736人,增長(cháng)31.15%;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生60人,比上年減少68人,下降52.13%。 中等職業(yè)教育在校生257,529人,比上年增加24,193人,占全省高中階段教育在校生總數的27.36%。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校生61,959人,比上年增加6,881人,增長(cháng)12.49%;職業(yè)高中學(xué)校在校生195,276人,比上年增加17,446人,增長(cháng)9.81%;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校在校生294人,比上年減少134人,下降31.31%。 中等職業(yè)教育畢業(yè)生73,018人,比上年減少11,859人,下降13.97%。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生16,899人,比上年減少1,846人;職業(yè)高中畢業(yè)生55,925人,比上年減少9,581人;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生194人,比上年減少432人。 中等職業(yè)教育學(xué)校教職工18,900人,比上年增加310人。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教職工3,096人,比上年減少191人;職業(yè)高中教職工15,620人,比上年增加502人;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教職工184人,比上年減少1人。 中等職業(yè)教育學(xué)校專(zhuān)任教師14,347人,比上年增加300人。其中,普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師2,151人,比上年減少72人;職業(yè)高中專(zhuān)任教師12,098人,比上年增加373人;成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)任教師98人,比上年減少1人。生師比17.47:1。
六、高等教育
全省共有各類(lèi)高等教育學(xué)校109所。其中,普通高等學(xué)校95所,成人高等學(xué)校14所,與上年持平。普通本科院校57所,比上年增加2所。高職(專(zhuān)科)院校38所,比上年減少2所。全省共有培養研究生機構50個(gè),其中,普通高等學(xué)校28個(gè),科研機構22個(gè)。全省各類(lèi)高等教育在學(xué)總規模[12]1,799,138人,比上年增加113,392人。 全省研究生招生[13]48,195人,比上年增加4,598人,增長(cháng)10.55%。其中,招收博士生5,140人,比上年增加403人;招收碩士生43,055人,比上年增加4,195人。在學(xué)研究生146,685人,比上年增加21,254人,增長(cháng)16.94%。其中,在學(xué)博士生22,818人,比上年增加1,308人;在學(xué)碩士生123,867人,比上年增加19,946人。畢業(yè)研究生32,470人,比上年增加1,711人。其中,畢業(yè)博士生3,043人,畢業(yè)碩士生29,427人。 普通本專(zhuān)科招生371,892人,比上年增加67,182人,增長(cháng)6.37%;在校生1,121,990人,比上年增加67,182人,增長(cháng)6.37%;畢業(yè)生293,496人,比上年減少17,514人,下降5.63%。 成人本專(zhuān)科招生97,646人,比上年增加21,827人,增長(cháng)28.79%;在校生194,354人,比上年增加34,702人,增長(cháng)21.74%;畢業(yè)生62,355人,比上年減少1,537人,下降2.41%。 全省普通高等學(xué)校教職工107,917人,比上年增加1,821人,增長(cháng)1.72%;專(zhuān)任教師70,318人,比上年增加1,859人,增長(cháng)2.72%。普通高等學(xué)校生師比[14]18.65:1。成人高等學(xué)校教職工2,465人,比上年減少41人;專(zhuān)任教師1,284人,比上年減少14人。
七、民辦教育
全省共有各級各類(lèi)民辦學(xué)校(機構)4,791所,比上年增加127所,占全省各級各類(lèi)學(xué)??倲档?1.57%。在校生1,647,414人,比上年增加54,734人。其中: 民辦幼兒園4,254所,比上年增加118所,增長(cháng)2.85%。在園幼兒828,118人,比上年增加3,790人,增長(cháng)0.46%。 民辦普通小學(xué)229所,比上年增加1所,增長(cháng)0.44%。在校生239,210人,比上年增加25,743人,增長(cháng)12.06%。 民辦普通初中101所,比上年增加11所,增長(cháng)12.22%。在校生151,618人,比上年增加10,260人,增長(cháng)7.26%。 民辦普通高中88所,比上年增加1所,增長(cháng)1.15%。在校生71,986人,比上年減少1,100人,下降1.51%。 民辦中等職業(yè)學(xué)校80所,比上年減少4所,下降4.76%。在校生65,365人,比上年增加6,042人,增長(cháng)10.18%。 民辦高等學(xué)校31所(含獨立學(xué)院12所),與上年持平。在校生283,581人,比上年增加11,608人,增長(cháng)4.27%。
注釋?zhuān)?/strong> [1] 報告中部分數據因四舍五入的原因,可能存在與分項合計不等的情況。 [2] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。2019年,根據教育事業(yè)發(fā)展情況對學(xué)前教育入園幼兒指標進(jìn)行修訂,數據與往年不具可比性。 [3] 含獨立設置的幼兒園和附設幼兒班幼兒。 [4] 小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率,是指小學(xué)教育在校學(xué)齡人口數占小學(xué)教育國家規定年齡組人口總數的百分比,是按各地不同入學(xué)年齡和學(xué)制分別計算的。 [5] 因九年一貫制學(xué)校的教職工數計入初中階段教育,完全中學(xué)、十二年一貫制學(xué)校的教職工數計入高中階段教育,而專(zhuān)任教師是按照教育層次進(jìn)行歸類(lèi),存在小學(xué)教職工數據小于專(zhuān)任教師數據的情況。 [6] 專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率,是指某一級教育具有國家規定的最低學(xué)歷要求的專(zhuān)任教師數占該級教育專(zhuān)任教師總數的百分比。各級教育教師的最低學(xué)歷要求,參照《中華人民共和國教師法》中的相關(guān)規定:取得小學(xué)教師資格,應當具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得初級中學(xué)教師、初級職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格,應當具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。 [7] 毛入學(xué)率,是指某一級教育不分年齡的在校學(xué)生總數占該級教育國家規定年齡組人口數的百分比。由于包含非正規年齡組(低齡或超齡)學(xué)生,毛入學(xué)率可能會(huì )超過(guò)100%。 [8] 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,是指戶(hù)籍登記在外?。▍^、市)、本省外縣(區)的鄉村,隨務(wù)工父母到輸入地的城區、鎮區(同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年。 [9] 含特殊教育學(xué)校、附設特教班、隨班就讀和送教上門(mén)學(xué)生。 [10] 高中階段教育包括普通高中、中等職業(yè)學(xué)校。 [11] 中等職業(yè)教育包括普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中和成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,不包含技工學(xué)校。 [12] 包括研究生、普通本專(zhuān)科、成人本專(zhuān)科、網(wǎng)絡(luò )本專(zhuān)科、高等教育自學(xué)考試本專(zhuān)科等各種形式的高等教育在學(xué)人數。 [13] 根據教育部辦公廳《關(guān)于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》(教研廳[2016]2號)有關(guān)要求,2017年研究生招生、在校生指標內涵發(fā)生變化,增加了非全日制研究生數據。 [14] 普通高等學(xué)校生師比,學(xué)生總數為折合學(xué)生數。
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