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各?。ㄗ灾螀^、直轄市）教育廳（教委）、國資委、發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化主管部門(mén)、財政廳(局)、人力資源社會(huì )保障廳(局)、稅務(wù)局，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、國資委、發(fā)展改革委、工信委、財務(wù)局、人力資源社會(huì )保障局：

為貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育工作會(huì )議精神以及《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)〔2014〕19號）要求，進(jìn)一步加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設，促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升教師實(shí)踐教學(xué)水平，特制定《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規定》?，F印發(fā)給你們，請遵照執行。

執行中如遇問(wèn)題，請及時(shí)反饋。

教育部 國務(wù)院國有資產(chǎn)監督管理委員會(huì )

國家發(fā)展和改革委員會(huì ) 工業(yè)和信息化部 財政部

人力資源和社會(huì )保障部 國家稅務(wù)總局

2016年5月11日

附件

《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐規定》

第一章 總 則

第一條為建設高水平職業(yè)教育教師隊伍，根據《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國教師法》《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010—2020年）》《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》，制定本規定。

第二條組織教師企業(yè)實(shí)踐，是加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設，實(shí)行工學(xué)結合、校企合作人才培養模式，提高職業(yè)教育質(zhì)量的重要舉措。企業(yè)依法應當接納職業(yè)學(xué)校教師進(jìn)行實(shí)踐。地方各級人民政府及有關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織、職業(yè)學(xué)校和企業(yè)要高度重視，采取切實(shí)有效措施，完善相關(guān)支持政策，有效推進(jìn)教師企業(yè)實(shí)踐工作。

第三條定期到企業(yè)實(shí)踐，是促進(jìn)職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提升教師實(shí)踐教學(xué)能力的重要形式和有效舉措。職業(yè)學(xué)校應當保障教師定期參加企業(yè)實(shí)踐的權利。各級教育行政部門(mén)和職業(yè)學(xué)校要制定具體辦法，不斷完善教師定期到企業(yè)實(shí)踐制度。

第二章 內容和形式

第四條職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師（含實(shí)習指導教師）要根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)每5年必須累計不少于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線(xiàn)實(shí)踐，沒(méi)有企業(yè)工作經(jīng)歷的新任教師應先實(shí)踐再上崗。公共基礎課教師也應定期到企業(yè)進(jìn)行考察、調研和學(xué)習。

第五條教師企業(yè)實(shí)踐的主要內容，包括了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況，熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等，學(xué)習所教專(zhuān)業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備、新標準等。

第六條教師企業(yè)實(shí)踐的形式，包括到企業(yè)考察觀(guān)摩、接受企業(yè)組織的技能培訓、在企業(yè)的生產(chǎn)和管理崗位兼職或任職、參與企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新等。鼓勵探索教師企業(yè)實(shí)踐的多種實(shí)現形式。

第七條教師企業(yè)實(shí)踐要有針對性和實(shí)效性。職業(yè)學(xué)校要會(huì )同企業(yè)結合教師專(zhuān)業(yè)水平制訂企業(yè)實(shí)踐方案，根據教師教學(xué)實(shí)踐和教研科研需要，確定教師企業(yè)實(shí)踐的重點(diǎn)內容，解決教學(xué)和科研中的實(shí)際問(wèn)題。要將組織教師企業(yè)實(shí)踐與學(xué)生實(shí)習有機結合、有效對接，安排教師有計劃、有針對性地進(jìn)行企業(yè)實(shí)踐，同時(shí)協(xié)助企業(yè)管理、指導學(xué)生實(shí)習。企業(yè)實(shí)踐結束后，要及時(shí)總結，把企業(yè)實(shí)踐收獲轉化為教學(xué)資源，推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉型升級銜接配套。

第三章 組織與管理

第八條各地要將教師企業(yè)實(shí)踐工作列為職業(yè)教育工作部門(mén)聯(lián)席會(huì )議的重要內容，組織教育、發(fā)展改革、工業(yè)和信息化、財政、人力資源社會(huì )保障等相關(guān)部門(mén)定期研究，將教師企業(yè)實(shí)踐納入教師培訓規劃，加強與行業(yè)主管部門(mén)和行業(yè)組織的溝通與協(xié)調，建立健全教師企業(yè)實(shí)踐的激勵機制和保障體系，統籌管理和組織實(shí)施教師企業(yè)實(shí)踐工作。

第九條省級教育行政部門(mén)負責制訂本?。▍^、市）教師企業(yè)實(shí)踐工作總體規劃和管理辦法，依托現有資源建立信息化管理平臺，制定教師企業(yè)實(shí)踐基地遴選條件及淘汰機制，確定教師企業(yè)實(shí)踐時(shí)間折算為教師培訓學(xué)時(shí)（學(xué)分）的具體標準，對各地（市）教師企業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)行指導、監督和評估，會(huì )同人力資源社會(huì )保障、財政、發(fā)展改革等相關(guān)部門(mén)研究制定支持教師企業(yè)實(shí)踐的政策措施。

第十條地（市）級教育行政部門(mén)負責制訂本地區教師企業(yè)實(shí)踐實(shí)施細則和鼓勵支持政策，建立區域內行業(yè)組織、企業(yè)與職業(yè)學(xué)校的溝通、磋商、聯(lián)動(dòng)機制，管理和組織實(shí)施教師企業(yè)實(shí)踐工作。

第十一條各行業(yè)主管部門(mén)和行業(yè)組織應積極引導支持行業(yè)內企業(yè)開(kāi)展教師企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，配合教育行政部門(mén)、人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐基地，對行業(yè)內企業(yè)承擔教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)進(jìn)行協(xié)調、指導與監督。

第十二條企業(yè)應根據自身實(shí)際情況發(fā)揮接收教師企業(yè)實(shí)踐的主體作用，積極承擔教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)。承擔教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)的企業(yè)，將其列入企業(yè)人力資源部門(mén)工作職責，完善教師企業(yè)實(shí)踐工作管理制度和保障機制，并與教育、人力資源社會(huì )保障部門(mén)聯(lián)合制定教師企業(yè)實(shí)踐計劃，按照“對口”原則提供技術(shù)性崗位（工種），解決教師企業(yè)實(shí)踐必需的辦公、生活條件，明確管理責任人和指導人員（師傅），實(shí)施過(guò)程管理和績(jì)效評估。

第十三條職業(yè)學(xué)校要做好本校教師企業(yè)實(shí)踐規劃、實(shí)施計劃、組織管理、考核評價(jià)等工作。除組織教師參加教育行政部門(mén)統一安排的教師企業(yè)實(shí)踐外，職業(yè)學(xué)校還應自主組織教師定期到企業(yè)實(shí)踐。

第十四條教師參加企業(yè)實(shí)踐，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極承擔企業(yè)職工教育與培訓、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)改造與推廣等工作，嚴格遵守相關(guān)法律法規及企業(yè)生產(chǎn)、管理、安全、保密、知識產(chǎn)權及專(zhuān)利保護等各方面規定，必要時(shí)雙方應簽訂相關(guān)協(xié)議。

第四章 保障措施

第十五條建立政府、學(xué)校、企業(yè)和社會(huì )力量各方多渠道籌措經(jīng)費機制，推動(dòng)職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐工作。鼓勵引導社會(huì )各方通過(guò)設立專(zhuān)項基金、捐資贊助等方式支持教師企業(yè)實(shí)踐。

第十六條教師企業(yè)實(shí)踐所需的設施、設備、工具和勞保用品等，由接收企業(yè)按在崗職工崗位標準配置。企業(yè)因接收教師實(shí)踐所實(shí)際發(fā)生的有關(guān)合理支出，按現行稅收法律規定在計算應納稅所得額時(shí)扣除。

第十七條鼓勵支持具有行業(yè)代表性的規模以上企業(yè)在接收教師企業(yè)實(shí)踐方面發(fā)揮示范作用。

第十八條國家和省級教育行政部門(mén)應會(huì )同行業(yè)主管部門(mén)依托現有資源，遴選一批共享開(kāi)放的示范性教師企業(yè)實(shí)踐基地，引導職業(yè)學(xué)校整合校內外企業(yè)資源建設具備生產(chǎn)能力的校級教師企業(yè)實(shí)踐基地，逐步建立和完善教師企業(yè)實(shí)踐體系。

第十九條經(jīng)學(xué)校批準到企業(yè)實(shí)踐的教師，實(shí)踐期間享受學(xué)校在崗人員同等的工資福利待遇，培訓費、差旅費及相關(guān)費用按各地有關(guān)規定支付。教師參加企業(yè)實(shí)踐應根據實(shí)際需要辦理意外傷害保險。

第五章 考核與獎懲

第二十條各地要將教師企業(yè)實(shí)踐工作情況納入對辦學(xué)主管部門(mén)和職業(yè)學(xué)校的督導考核內容，對于工作成績(jì)突出的基層部門(mén)、學(xué)校按照國家有關(guān)規定給予表彰，并予以鼓勵宣傳。

第二十一條省級教育行政部門(mén)應會(huì )同有關(guān)行政部門(mén)和行業(yè)組織定期對所轄企業(yè)的教師企業(yè)實(shí)踐工作進(jìn)行監督、指導、考核，對工作成績(jì)突出的企業(yè)、個(gè)人按照國家有關(guān)規定予以表彰獎勵。采取有效措施，鼓勵支持有條件的企業(yè)常設一批教師企業(yè)實(shí)踐崗位。

第二十二條地方各級教育行政部門(mén)要會(huì )同人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)建立教師企業(yè)實(shí)踐考核和成績(jì)登記制度，把教師企業(yè)實(shí)踐學(xué)時(shí)（學(xué)分）納入教師考核內容。引導支持有條件的企業(yè)對參加實(shí)踐的教師進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，取得相應職業(yè)資格證書(shū)。

第二十三條職業(yè)學(xué)校要會(huì )同企業(yè)對教師企業(yè)實(shí)踐情況進(jìn)行考核，對取得突出成績(jì)、重大成果的教師給予表彰獎勵。

第二十四條教師無(wú)正當理由拒不參加企業(yè)實(shí)踐或參加企業(yè)實(shí)踐期間違反有關(guān)紀律規定的，所在學(xué)校應督促其改正，并視情節給予批評教育；有違法行為的，按照有關(guān)規定處理。

第六章 附 則

第二十五條本規定所稱(chēng)職業(yè)學(xué)校教師指中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校教師。技工院校教師企業(yè)實(shí)踐有關(guān)工作由各級人力資源社會(huì )保障行政部門(mén)負責。

第二十六條本規定所稱(chēng)企業(yè)指在各級工商行政管理部門(mén)登記注冊的各類(lèi)企業(yè)。教師到機關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì )團體和組織、境外企業(yè)等其他單位或機構實(shí)踐，參照本規定執行。

第二十七條本規定由教育部等部門(mén)根據職責分工，對本部門(mén)職責范圍內事項負責解釋。

第二十八條本規定自公布之日起施行。