河南技師學(xué)院
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學(xué)校性質(zhì): 公辦
辦學(xué)層次: 高職院校
在校人數: 10000以上
學(xué)校地址: 鄭州市三全部26號
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學(xué)校簡(jiǎn)介
2019年12月,經(jīng)河南省人民政府批準成立河南技師學(xué)院,納入高等職業(yè)教育范疇。2020年9月,在省人力資源和社會(huì )保障廳主導下正式組建,學(xué)校位于國家中心城市、河南省省會(huì )城市鄭州。學(xué)?,F有三全路校區、中原路校區,武陟實(shí)訓基地等教學(xué)園區,占地面積295畝,建筑面積19萬(wàn)平方米,實(shí)習、實(shí)驗設備總值近14000余萬(wàn)元,在籍學(xué)生規模近 1.6 萬(wàn)人,年技能培訓2萬(wàn)人以上,規劃占地面積722畝、建筑面積35萬(wàn)平方,投資21.5億元的航空港新校區已簽約籌建。學(xué)校秉承立德樹(shù)人初心,堅持以畢業(yè)生高技能、高質(zhì)量就業(yè)為重心,建設中的“河南華為數字人才培訓中心”,將以每年培養3萬(wàn)名專(zhuān)業(yè)數字人才的規模,為“人人持證、技能河南”建設,貢獻職教力量。學(xué)校設有智能制造學(xué)院、交通運輸學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、機電工程學(xué)院、經(jīng)貿與服務(wù)學(xué)院6個(gè)二級學(xué)院,以及馬克思主義學(xué)院等理論研究基地。學(xué)校是國家級重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高技能人才培訓基地、世界技能大賽時(shí)裝技術(shù)項目國家集訓基地、全國國防教育特色學(xué)校、河南省一體化教學(xué)實(shí)訓綜合示范基地、河南省中職院校高水平學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)群建設單位、省級重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)急缺技能人才培養基地及全省技師培訓定點(diǎn)單位。先后獲得省級文明校園、省級管理強校、省級教育系統先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
配置前沿設施完善
學(xué)校建有先進(jìn)的機電一體化、工業(yè)機器人、無(wú)人機、VR技術(shù)、新能源汽車(chē)檢測與維修、數控加工技術(shù)、電子商務(wù)、形象設計、幼兒教育、珠寶鑒定與營(yíng)銷(xiāo)、鉆探工程技術(shù)、工程測量與計算機制圖等一批特色專(zhuān)業(yè)實(shí)訓場(chǎng)地,學(xué)生公寓、食堂、運動(dòng)場(chǎng)等生活服務(wù)設施完善,環(huán)境優(yōu)美,生活便利。
專(zhuān)業(yè)師資德技雙馨
學(xué)?,F有教職員工486 人,專(zhuān)兼職教師373人,一大批高級講師、高級工程師、省級職教名師、省級技術(shù)能手等組成了優(yōu)秀的師資團隊,其中正高級職稱(chēng)11人,副高級職稱(chēng)102人。建有孫全寶電子商務(wù)、孫洪平服裝制版、李兆祥智能制造等一批省級技能大師工作室,在高技能人才培育方面實(shí)力雄厚。
以賽促教成果豐碩
學(xué)校注重“以賽促教、以賽促學(xué)”,引導鼓勵師生積極參加各級各類(lèi)技能競賽,先后榮獲省、市“世界技能大賽工作先進(jìn)單位”稱(chēng)號。大批學(xué)生在世界技能大賽、全省職業(yè)院校技能競賽和各類(lèi)國家級、省級職業(yè)技能賽中取得優(yōu)異成績(jì)。組建以來(lái),已累計榮獲技能大賽獎項100余人次。其中,省級以上技能大賽獎項80人次,省級一等獎21人次;服裝設計與制作專(zhuān)業(yè)的老師王孟丹代表河南省先后參加第44、45、46屆世界技能大賽全國選拔賽,取得全國第八名的優(yōu)異成績(jì),并代表河南省兩次挺進(jìn)國家集訓隊。在教研及學(xué)術(shù)評比活動(dòng)中,榮獲教師教學(xué)能力大賽榮獲國家級二等獎1項、省級一等獎2項;省級優(yōu)質(zhì)課一等獎2項;省級教科研一等獎2項;鄭州市一等獎11項等。
學(xué)校堅持“校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體、校企雙制”的人才培養模式,先后與華為、中國中車(chē)、上汽集團、施耐德(中國)、海爾電器、BYD集團、騰訊、華北石油局、宇通客車(chē)、鄭煤機集團等上百家知名企業(yè)建立穩固的校企合作關(guān)系,通過(guò)“訂單培養”、“校企共育”、“企業(yè)新型學(xué)徒制”共建實(shí)訓基地和人才培養基地等形式開(kāi)展深度合作,廣開(kāi)就業(yè)渠道,拓寬發(fā)展平臺,學(xué)生就業(yè)率常年保持在98%以上。
合作模式
院校安置或實(shí)習情況
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 安置或實(shí)習人數 | 男女比例 | 安置或實(shí)習時(shí)間 |
機電一體化 | 150 | ||
智能制造技術(shù) | 50 | ||
工程測量 | 80 | ||
汽車(chē)檢測與維修 | 200 | ||
無(wú)人機技術(shù) | 50 | ||
新能源汽車(chē) | 100 | ||
幼兒教育 | 150 | ||
服裝設計 | 50 | ||
珠寶首飾鑒定與營(yíng)銷(xiāo) | 50 | ||
珠寶首飾加工與制作 | 50 | ||
電子商務(wù) | 80 | ||
健康服務(wù)與管理 | 40 | ||
形象設計 | 80 | ||
計算機應用與維護 | 50 | ||
通信網(wǎng)絡(luò )技術(shù) | 50 | ||
平面設計 | 50 | ||
數字媒體技術(shù) | 50 |